第五单元复习教案
复习内容
北师大版一年级下册教材第
49-63
页第五单元《加与减
(
二
)
》。
复习目标
1
.
进一步经历解决实际问题的过程
,
理解加减法的意义。
2
.
熟练掌握
100
以内数的不进位加法、不退位减法的计算方法
,
并能正确计算。
3
.
经历提出问题和解决问题的过程
,
形成解决简单实际问题的意识和能力。
复习重点
熟练掌握
100
以内数的不进位加法、不退位减法的计算方法
,
并能正确计算。
复习难点
进一步理解加减法的意义
,
形成解决问题的意识和能力。
复习方法
1
.
加强学生的口算练习。本单元学习的两位数加减一位数和两位数加减两位数都是不进位、不退位的
,
因此在学生掌握竖式计算的基础上
,
加强学生的口算练习有利于以后进位加法和退位减法的学习。
2
.
加强与生活的密切联系。本单元的学习是在具体生活情境中完成的
,
因此在复习时要结合具体生活情境让学生用数学的眼光去观察
,
提出数学问题
,
解决数学问题
,
形成能力。
复习过程
一、情境创设
,
导入复习
游戏导入法
:
同学们
,
六一儿童节就要到了
,
一年级二班的同学们正在准备开联欢会呢
,
让我们一起去看看吧
!
(
出示情境图
:
一年级二班教室门
)
想不想进去看看
?
要想进去必须要有一年级二班的通行证才行
,
下面有一些算式
,
只有做得又对又快的同学才可以
获得通行证。
36+3=
25+4=
71+8=
90+8=
6+33=
20+30=
26+30=
30+8=
22+33=
7+42=
怎样才能算得又对又快
?
这节课我们就一起来复习“加与减
(
二
)
”的知识
,
回顾
100
以内数的不进位加法、不退位减法的计算方法。
【品析
:
通过创设简单的情境引入
,
利用口算回顾本
单元的知识点。】
谈话交流法
:
我们在本单元学习了
100
以内数的加减法的哪些知识
?
怎样计算
100
以内两位数的不进位加法、不退位减法
?
竖式计算时要注意什么
?
先小组讨论
,
然后在全班进行交流。
【品析
:
梳理回顾本单元所学
,
帮助学生整理形成知识系统。】
二、复习整理
,
巩固新知
1
.
复习整十数加减整十数。
(
1
)
整十数加减整十数的计算方法
:
几个十加减几个十
,
把以十为单位的数相加减就可以了。
(
2
)
加减法算式中各部分的名称。
先出示一组算式让学生计算
,
然后交流计算结果
,
并说一说加减法算式中各部分的名称。
如
20+30=50
,
其中
20
和
30
是加数
,
50
是和
;
60-40=20
,
60
是被减数
,
40
是减数
,
20
是差。
2
五 加与减（二）复习（教案）-2023-2024学年北师大版一年级数学下册
