[课标解读] 1.了解空间向量夹角的概念及表示方法.2.掌握两个向量的数量积的概念、性质与运算律.3.可以用数量积证明垂直,求解角度和长度.
新知初探·课前预习题型探究·课堂解透
新知初探·课前预习
教材要点要点一 空间向量的夹角1.夹角的定义已知两个非零向量a,b,在空间任取一点O,作=a,=b,则∠AOB叫做向量a,b的夹角,记作________. 状元随笔 关键是起点相同! 〈a,b〉
2.夹角的范围空间任意两个向量的夹角θ的取值范围是[0,π].特别地,当θ=0时,两向量同向共线;当θ=________时,两向量反向共线,所以若a∥b,则〈a,b〉=0或π;当〈a,b〉=时,两向量________,记作________.状元随笔 两个向量的夹角是唯一确定的,且〈,〉=〈,〉. π垂直a⊥b
要点二 空间向量数量积1.概念:已知两个非零向量a,b,则______________叫做a,b的数量积,记作a·b,即a·b=|a||b|cos 〈a,b〉.状元随笔 (1)两个向量的数量积是数量,而不是向量.(2)零向量与任意向量的数量积等于零.2.投影向量:向量a向向量b投影,得到c=______________,向量c称为向量a在向量b上的投影向量.|a||b|cos 〈a,b〉|a|cos 〈a,b〉
3.性质a⊥b⇔______,|a|2=_____,|a|=________,cos 〈a,b〉=________4.运算律λ(a·b)=________,a·b=________(交换律).a·(b+c)=__________(分配律). 状元随笔 特别提醒:不满足结合律( ·) ·= ·( ·). a·b=0a·a (λa)·bb·aa·b+a·c
基础自测1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)向量a在向量b上的投影向量c=|a|cos 〈a,b〉·.( )(2)对于任意向量a,b,c,都有(a·b)c=a(b·c).( )(3)若a·b=b·c,且b≠0,则a=c.( )(4)在△ABC中,〈〉=∠B.( ) √××√
2.(多选)设a,b为空间中的两个非零向量,则下列各式正确的是( )A.a2=|a|2B.=C.(a·b)2=a2·b2D.(a-b)2=a2-2a·b+b2 答案:AD
3.在如图所示的正方体中,下列各对向量的夹角为45°的是( )A.与 B.与C.与 D.与 答案:A解析:因为=,所以与的夹角为45°,故A正确;因为=,所以与的夹角为135°,故B不正确;因为=,所以与的夹角为90°,故C不正确;因为=,所以与的夹角为180°,故D不正确.
4.在棱长为1的正方体ABCD A1B1C1D1中,设=a,==c,则a·(b+c)的值为( )A.1 B.0C.-1 D.-2 答案:B解析:由题意可得AB⊥AD,AB⊥AA1,所以a⊥b,a⊥c,所以a·b=0,a·c=0,所以a·(b+c)=a·b+a·c=0.
5.已知|a|=3,|b|=2,a·b=-3,则〈a,b〉=________. 解析:∵cos 〈a,b〉===-.∴〈a,b〉=.
题型探究·课堂解透
题型 1 数量积的运算例1 如图所示,在棱长为1的正四面体ABCD中,E,F分别是AB,AD的中点,求值:①·;②·;③·;④·.
解析:①·=·=||||cos 〈〉=cos 60°=.②·=·=||2=.③·=·=||·||·cos 〈〉= cos 120°=-.④·=·()=··=||||cos 〈〉-||||cos 〈〉=cos 60°-cos 60°=0.
方法归纳计算空间向量数量积的2种方法
巩固训练1 如图,正方体ABCD-A1B1C1D1 的边长为1,求:;;. 解析:=0=|cos 45°=1.=〉==-1.
题型 2 用数量积求角度例2 如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的各条棱长都相等,M是侧棱CC1的中点,则异面直线AB1和BM所成的角的大小是________.0
解析:不妨设棱长为2,则=-=,,〉===0.
方法归纳利用数量积求夹角或其余弦值的步骤
巩固训练2 如图,在正方ABCD-A1B1C1D1中,求与夹角的大小.
解析:不妨设正方体的棱长为1,则·=)·()=)·()=·=0++0+0==1,又因为|=,||=,所以,〉===.因为,〉∈[0,π],所以,〉=,即与夹角的大小为.
题型 3 用数量积判断或证明垂直问题例3 已知空间四边形OABC中,∠AOB=∠BOC=∠AOC,且OA=OB=OC,M,N分别是OA,BC的中点,G是MN的中点,求证:OG⊥BC.
证明:连接ON,设∠AOB=∠BOC=∠AOC=θ,又设=a,=b,=c,则|a|=|b|=|c|.又=)==(a+b+c),=c-b.∴·=(a+b+c)·(c-b)=(a·c-a·b+b·c-b2+c2-b·c)=(|a|2·cos θ-|a|2·cos θ-|a|2+|a|2)=0.∴⊥,即OG⊥BC.
方法归纳利用向量数量积判断或证明垂直问题的策略
巩固训练3 已知空间四边形ABCD中,AB⊥CD,AC⊥BD,那么AD与BC的位置关系为________.(填“平行”或“垂直”)垂直解析:∵·=()·()=··-·=·()=·=0,∴AD与BC垂直.
题型 4 用数量积求长度例4 如图,已知▱ABCD中,AD=4,CD=3,∠D=60°,PA⊥平面ABCD,并且PA=6,则PC的长为________.7解析:∵=,∴||2=·=()2=||2+||2+||2+2·+2·+2·=62+42+32+2||||cos 120°=61-12=49.∴PC=7.
方法归纳求解长度问题时,先选择以两点为端点的向量,将此向量表示为几个向量和的形式,求出这几个已知向量的两两之间的夹角以及它们的模,利用公式|a|=求解即可.
巩固训练4 在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AB=1,AD=2,AA1=3,∠BAD=90°,∠BAA1=∠DAA1=60°,求AC1的长.
解析:因为=,所以=)2=).因为∠BAD=90°,∠BAA1=∠DAA1=6
2023-2024学年北师大版高中数学选择性必修第一册 空间向量的数量积运算 课件