第2课时 向量的减法
新知初探·课前预习题型探究·课堂解透
新知初探·课前预习
教材要点要点一 向量的减法1.已知两个向量a,b,求x满足a+x=b,这样的运算叫作向量的减法,记为x=________,x称为b与a之差.2.减去一个向量a,等于加上它的____________.即b-a=b+(-a).状元随笔 (1)两个向量的差仍是一个向量.(2)向量的减法可以转化为向量的加法,减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量.b-a相反向量-a
要点二 向量减法的几何意义如图,已知a、b在平面内任取一点O,作=a,=b,则=a-b,即a-b可以表示为从向量b的终点指向向量a的终点的向量,这是向量减法的几何意义.
状元随笔 (1)向量减法的三角形法则中,表示,强调了差向量的“箭头”指向被减向量.即作非零向量的差向量,可以简记为“共起点,连终点,指向被减”.(2)如图,以AB,AD为邻边作平行四边形ABCD,则两条对角线所对应的向量==,这一结论在以后的学习中应用非常广泛.
基础自测1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)相反向量一定是共线向量.( )(2)两个相反向量之差等于0.( )(3)向量的减法实质上是向量的加法的逆运算.( )(4)两个向量的差仍是一个向量.( )(5)向量等于起点向量减终点向量.( ) √×√√×
2.如图所示,在△ABC中,等于( )A. B.C. D. 答案:C解析:对于A选项,根据向量加法的平行四边形法则易知≠,故错误;对于B选项,==-,故错误;对于C选项,=,满足;对于D选项,==-,故错误.
3.在平行四边形ABCD中,下列结论错误的是( )A.=0 B.=C.= D.=0 答案:C解析:因为四边形ABCD是平行四边形,所以=,∴=0,==,===0.∴只有C错误.
4.如图,在四边形ABCD中,设=a,=b,=c,则可用a,b,c表示为________. a-b+c解析:===a-b+c.
题型探究·课堂解透
题型 1 向量减法的几何作图例1 如图,已知向量a,b,c不共线,求作向量a+b-c.
解析:方法一 如图①,在平面内任取一点O,作=a,=b,则=a+b,再作=c,则=a+b-c.方法二 如图②,在平面内任取一点O,作=a,=b,则=a+b,再作=c,连接OC,则=a+b-c.
方法归纳求作两个向量的差向量的两种思路(1)可以转化为向量的加法来进行,如a-b,可以先作-b,然后作a+(-b)即可.(2)可以直接用向量减法的三角形法则,即把两向量的起点重合,则差向量为连接两个向量的终点,指向被减向量的终点的向量.
跟踪训练1 如图,已知向量a,b,c,求作向量a-b-c.
解析:如图,在平面内任取一点O,作向量=a,=b,则向量=a-b,再作向量=c,则向量=a-b-c.
题型2 向量的减法运算例2 (1)(多选)下列各向量运算的结果与相等的有( )A. B.C. D. 答案:AD解析:A中,=;B中,≠;C中,≠;D中,=.
(2)化简:①;②()-(). 解析:①原式====0.②原式==()+()==0.
方法归纳向量减法运算的常用方法
跟踪训练2 (1)如图,在△ABC中,D是BC上一点,则=( )A. B.C. D. 答案:C 解析:由图形可知:===.
(2)已知A,B,C,D是平面上四个点,则=_____. 解析:===.
题型 3 用已知向量表示其他向量例3 如图所示,四边形ACDE是平行四边形,点B是该平行四边形外一点,且=a,=b,=c,试用向量a,b,c表示向量. 解析:∵四边形ACDE为平行四边形,∴==c,==b-a,∴==b-a+c.
变式探究 本例中的条件“点B是该平行四边形外一点”若换为“点B是该平行四边形内一点”,其他条件不变,其结论又如何呢?解析:如图,因为四边形ACDE是平行四边形,所以==c,==b-a,故==b-a+c.
方法归纳用已知向量表示其他向量的三点提醒:(1)搞清楚图形中的相等向量、相反向量、共线向量以及构成三角形的三个向量之间的关系,确定已知向量与被表示向量的转化渠道.(2)注意综合应用向量加法、减法的几何意义以及向量加法的结合律、交换律来分析解决问题.(3)注意在封闭图形中利用向量加法的多边形法则.
跟踪训练3 如图,解答下列各题:(1)用a,d,e表示;(2)用b,c表示;(3)用a,b,e表示;(4)用d,c表示. 解析:由题意知,=a,=b,=c,=d,=e,则(1)==a+d+e.(2)==-=-b-c.(3)==a+b+e.(4)=-=-()=-c-d.
课堂十分钟1.设b是a的相反向量,则下列说法一定错误的是( )A.a与b的长度相等 B.a∥bC.a与b一定不相等 D.a是b的相反向量答案:C解析:由相反向量的定义可知,A,B,D正确;由于零向量的相反向量仍为零向量,所以C错误.
2.已知A,B,C,D为同一平面内的四点,则=( )A. B. C. D. 答案:B解析:==.
3.如图,在三角形ABC中,若D是边BC的中点,E是边AB上一点,则=________. 0解析:因为D是边BC的中点,所以=所以===0.
4.如图,已知=a,=b,=c,=d,=f,试用a,b,c,d,f表示以下向量:(1);(2);(3);(4);(5). 解析:(1)==c-a.(2)==d-a.(3)
2023-2024学年湘教版高中数学必修第二册 1.2向量的加法第2课时向量的减法 课件