文库 高中同步资源 高中数学 同步备课

2023-2024学年湘教版高中数学必修第二册 1.6解三角形1.6.2正弦定理第2课时正弦定理2 课件

2024 课件 全国 三角函数与解三角形 湘教版 必修第二册 高一下 PPTX   9页   下载946   2024-02-08   浏览56   收藏1025   点赞3360   评分-   免费文档
温馨提示:当前文档最多只能预览 3 页,若文档总页数超出了 2 页,请下载原文档以浏览全部内容。
2023-2024学年湘教版高中数学必修第二册 1.6解三角形1.6.2正弦定理第2课时正弦定理2 课件 第1页
2023-2024学年湘教版高中数学必修第二册 1.6解三角形1.6.2正弦定理第2课时正弦定理2 课件 第2页
剩余6页未读, 下载浏览全部
第2课时 正弦定理(2) 新知初探·课前预习题型探究·课堂解透 新知初探·课前预习 教材要点要点一 扩充的正弦定理在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,R为△ABC外接圆的半径,则===________.要点二 几个常用结论(1)a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C.(2)a=2R sin A,b=2R sin B,c=2R sin C.(3)sin A=,sin B=,sin C=.(4)===. 2R 要点三 三角形的面积公式在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,ha,hb,hc分别为三条边上的高,R和r分别为△ABC的外接圆和内切圆半径,S为△ABC的面积,则(1)S=aha=bhb=chc;(2)S=ab sin C=bc sin A=ac sin B;(3)S=;(4)S=2R2sin A sin B sin C;(5)S=(a+b+c)·r;(6)S=.  基础自测1.在△ABC中,若sin A>sin B,则A与B的大小关系为(  )A.A>BB.A<BC.A≤BD.A,B的大小关系不能确定答案:A解析:由正弦定理可知:=,由sin A>sin B⇒a>b⇒A>B.  2.在△ABC中,a,b,c是角A,B,C分别所对的边,若A∶B∶C=1∶2∶3,则a∶b∶c=(  )A.1∶2∶3 B.3∶2∶1 C.1∶∶2 D.2∶∶1 答案:C解析:由题A∶B∶C=1∶2∶3且A+B+C=π,∴A=,B=,C=,由正弦定理得a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C=∶∶1=1∶∶2.  3.在△ABC中,a cos A=b cos B,则△ABC的形状为(  )A.直角三角形 B.等腰三角形C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形答案:D解析:a cos A=b cos B,正弦定理可得2R sin A cos A=2R sin B cos B,即sin 2A=sin 2B,2A∈(0,2π),2B∈(0,2π),∴2A=2B或2A+2B=π,∴A=B或A+B=,∴△ABC为等腰三角形或直角三角形.  4.在△ABC中,A、B、C成等差数列,且b=2,则外接圆的半径R=________. 解析:在△ABC中,A、B、C成等差数列,可得2B=A+C 因为A+B+C=π,可得3B=π,解得B=,又因为b=2,由正弦定理可得2R===,可得R=,即外接圆的半径R=.  题型探究·课堂解透 题型 1 与三角形外接圆半径有关的问题例1 已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且c cos A+a cos C=3a.(1)求的值;(2)若a=1,c=,求△ABC外接圆的面积.  解析:(1)因为c cos A+a cos C=3a,由正弦定理得sin C cos A+sin A cos C=3sin A,即sin (A+C)=3sin A,所以sin B=3sin A,由正弦定理得==.(2)因为a=1,c=,所以b=3所以cos C===,所以sin C==,由正弦定理得2R===,所以S=πR2=π=.  方法归纳解决与三角形外接圆有关的问题时,关键会应用扩充的正弦定理求出外接圆的半径,然后再解决其它问题. 跟踪训练1 在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知c=2,∠C=.(1)求△ABC外接圆的面积S;(2)若sin B=2sin A,求△ABC的面积.   解析:(1)设△ABC外接圆的半径为R,因为c=2,∠C=,由正弦定理,可得2R==,即R=,因此外接圆的面积为S=π×=.(2)由sin B=2sin A及正弦定理,可得b=2a,由余弦定理,有c2=a2+b2-2ab cos C,从而4=a2+4a2-4a2×=3a2,a2=,所以S△ABC=ab sin C=a×2a×=a2=.  题型 2 判断三角形形状例2 (1)在△ABC中,若b cos A cos C+c cos A cos B=0,则△ABC是(  )A.等腰三角形 B.等边三角形C.直角三角形 D.钝角三角形解析:由题意变形,利用正弦定理化简可得:cos A(sin B cos C+sin C cos B)=0,即cos A sin (B+C)=0,所以cos A sin A=0,由0<A<π,所以cos A=0,所以A=. 答案:C (2)在△ABC中,sin A∶sin B∶sin C=2∶3∶4,则△ABC的形状为___________(填“锐角三角形”“钝角三角形”或“直角三角形”). 钝角三角形解析:因为sin A∶sin B∶sin C=2∶3∶4,结合正弦定理得a∶b∶c=2∶3∶4,设a=2k,b=3k,c=4k(k>0),则c>b>a,所以C>B>A,结合余弦定理cos C==<0,又C∈(0,π),所以C∈,即C为钝角,所以△ABC为钝角三角形.  方法归纳结合三角形的性质和正、余弦定理判断三角形的形状,是解三角形中的一类重要问题.解决这类问题时,一是要注意三角形的有关结论,如内角和定值、勾股定理、余弦定理、正弦定理以及等腰三角形和正三角形的一些性质;二是要注意三角函数的相关性质和结论. 跟踪训练2 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若c<b cos A,则△ABC为(  )A.钝角三角形 B.直角三角形C.锐角三角形 D.等边三角形答案:A解析:由正弦定理可得 sin C<sin B cos A,即sin [π-(A+B)]<sin B cos A,所以sin (A+B)=sin A cos B+sin B cos A<sin B cos A故sin A cos B<0因为A∈(0,π),所以sin A>0,所以cos B<0,即B为钝角,则△ABC为钝角三角形. 题型 3 正、余弦定理的综合应用例3 △ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,m=(sin B,5sin A+5sin C)与n=(5sin B-6sin C,sin C-sin A)垂直.(1)求sin A的值;(2)若a=2,求△ABC的面积S的最大值.   解析:(1)∵m=(sin B,5sin A+5sin C)与n=(5sin B-6sin C,sin C-sin A)垂直,∴m·n=5sin2B-6sinB sin C+5sin2C-5sin2A=0,即sin2B+sin2C-sin2A=,根据正弦定理得b2+c2-a2=,由
2023-2024学年湘教版高中数学必修第二册 1.6解三角形1.6.2正弦定理第2课时正弦定理2 课件
下载提示

恭喜您下载成功!您的下载是我们践行以客户为中心价值观,精益求精、永不止步的不竭动力。


这个人很懒,什么都没留下
未认证用户 查看用户
该文档于 上传
QQ
微信
扫一扫
客服