北京市大兴区2021-2022学年八年级下学期语文期末试题（原卷全解析版）免费下载

北京市 大兴区 2021 ～ 2022 学年度第二学期期末检测试卷 初二语文 说明 1 ．本试卷共 8 页，共五 道大题， 24 道小题，满分 100 分。 考试时间 150 分钟 。 2 ．在 试卷和答题卡上准确 填写 学校名称、姓名 和 准考证号（ ID 号 ） 。 3 ．答案 一律填 涂 或书写在答题 卡 上，在试卷上作答无效。 4 ． 在 答题 卡 上，选择题用 2 B 铅笔 作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 一、基础· 运用 （共 10 分） 阅读文段，完成相应学习任务。 党旗高扬飘 一线， 万众 同心战 疫情 。 在阻击新冠病毒的战场上， 许许多多 的 “ 大白 ”“ 小蓝 ” 勇往直前、默默坚守 ，用速度和温度，为这场 “ 战疫 ” 的最终胜利 ① 了坚实的基础。 庞 各庄镇中心卫生院医务人员董倩怡，一大早就来到了田家窑村核酸检测点，为核酸采样做准备。她每次下村不仅在固定点位坚守，还要为行动不方便的村民入户检测。早上八点，董倩怡换上防护服，带好检测试剂，与搭档一起坐上电动三轮车，开始流动入户检测。疫情以来， 她 不但积极参与核酸采样、疫苗接种、防疫宣传等工作，还主动申请到集中隔离点服务， 成为了高风险组的一名 “ 干将 ” 。近期，她还加入到了疫情 （ f á n ɡ） 控应急小组，随时听从 ② ，参与风险点位 筛查 ， 密接人员的核酸采样等工作。 凭着 “ 初生牛犊不怕虎 ” 的 傻劲儿，凭着 “ 绝知此事要躬行 ” 的实劲儿，凭着 “ 俯首甘为孺子牛 ” 的奉献劲儿 ，她不惧 挫 折、 恪 尽职守 ， 赢得了大家认可 。 护士节上，她受到表彰。面对荣誉，董倩怡表示，所有医务人员都很辛苦，今后，她还将继续尽其所能， 不 畏辛苦地为人民服务。 1 ．文段中根据拼音写汉字、给加点字注音全都正确的一项是 （ 2 分 ） A ．防 cu ō ɡ è B ．防 cu ò k è C ． 妨 cu ò k è D ． 妨 cu ō ɡ è 2 ． 在横线 ①② 处 依次 填写 词语，最恰当的 一项是（ 2 分 ） A ．①铺垫 ② 调遣 B ．① 铺垫 ② 遣送 C ．①奠定 ② 遣送 D ．① 奠定 ② 调 遣 3 ．下面对语句中修辞手法理解 不正确 的一项是（ 2 分） A ．“ 党旗高扬飘一线 ， 万众 同心战 疫情 ”，用对偶表达对党员在与群众共同抗击疫情中充分发挥模范 带头作用的称赞。 B ．“ 许许多多的 ‘ 大 白 ’ ‘ 小蓝 ’ 勇往直前、默默坚守 ”，用借代 表现 医护人员在疫情面前舍小家为大家的高尚品质。 C ．“ 成为了高风险组的一名 ‘ 干将 ’ ”，用引用来强调 庞 各庄镇中心卫生院医务人员 董倩怡 不 畏辛苦为民服务的精神。 D ．“ 凭着 ‘ 初生牛犊不怕虎 ’ 的傻劲儿……孺子牛 ’ 的奉献劲儿 ”，用排比 句来 突出 董倩怡 无畏、 奋斗、奉献的精神。 神舟十四号载人飞船执行的是中国空间站转入建造阶段后的首次载人任务。在轨运行期间， 飞船与空间站 将 破天荒 地迎来其他航天器——问天实验舱、梦天实验舱、 天舟五号 货运飞船等。 尤其是 还 将在太空迎来神舟十五号载人飞船对接空间站， 首次实现两个航天员乘组 6 名中国航天员齐聚 中国空间站 ， 而后再 实现两艘载人飞船与空间站同时在轨。 4 ． 结合语境，写出加点词语“ 破天荒 ”的 大概意思 。（ 2 分） 答： 5 ． 画线语句有 表达欠妥 之处 ，请找出并加以修改。（ 2 分） 答： 二 、古诗文阅读 （共 20 分） （一）诗歌阅读（共 10 分） 6 ．默写填空。（共 6 分） （ 1 ） 参差荇菜， 左右采 之。窈窕淑女， 。（《 关雎 》）（ 1 分） （ 2 ） 蒹葭 萋萋， 。 （《 蒹葭 》）（ 1 分） （ 3 ）浮云游子意， 。（李白《送友人》）（ 1 分） （ 4 ）零落成泥碾作尘， 。（陆游《卜算子·咏梅》）（ 1 分） （ 5 ）《卖炭翁》中表现卖炭翁艰难处境和矛盾心理的句子是“ ， ”。（ 2 分） 阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成 7 ～ 8 题。（共 4 分） 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重 茅 。 茅飞渡江洒江 郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘 坳 。 南村群童 欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱 茅 入竹去， 唇焦口燥 呼不得，归来 倚杖自叹息 。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿 恶卧踏里裂 。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 7 ． 下面对《茅屋为秋风所破歌》分析和理解 不正确 的一项是 （ 2 分） A ． “卷”“飞”“渡”“洒”“挂”等动词，写出狂风威力之大，对茅屋破坏程度之深。 B ． “老无力”“呼不得”“自叹息”等词语，写出了诗人的老态、愤怒和无奈之情。 C ． “何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人既盼雨停， 又盼天亮 的迫切心情。 D ． 这首诗的最后一段运用 描写 、抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。 8 ． 简要分析 “ 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑